leyu乐鱼每周带女儿看一场演出被同学妈妈嘲笑浪费钱

　　leyu乐鱼每周带女儿看一场演出被同学妈妈嘲笑浪费钱我们去北京天桥艺术中心看了舞蹈诗剧《只此青绿》，去清华分两次欣赏了昆曲《牡丹亭》，看了熊亮的绘本舞剧《和月光一起游泳》，去廊坊、天津二刷音乐剧《摇滚莫扎特》，因为喜爱卡司，赶去上海专门去追听男主角乐孔特的音乐会....

　　此外，这部音乐剧是中文的，并由我很欣赏的的程何老师译配，我觉得对于孩子而言，在音乐之外能直接感受优美母语的浸润，将是双重享受。

　　不要轻易定义不同的孩子，不要打上标签“规训”他们，而要发掘每个孩子原本蕴藏的力量，那才是教育的意义。

　　这部剧要两个多小时，但我更顾虑的是它的故事设定，讲述的又是特殊学校的故事，对米花这么大的孩子来说，会不会难以理解。

　　期间我偷瞄了几次米花，清晰地感受到她在情绪上的变化：紧张、害怕、伤心、感动，尤其在最后的大合唱和放飞纸飞机时，她感动得热泪盈眶。

　　可能和自己学生时代参加过合唱团有关系，我自己对童声合唱特别有感情。 我认为，童声的澄澈最能直击心灵。

　　合唱团的声音、孩子们的天真，那种天籁之音在剧场里的感受很强。虽然不能说替代电影，因为电影里的孩子们真是万里挑一的存在，但音乐剧版有非它不可的独特的魅力所在。

　　比如原版电影里学生全是男孩子，中文版音乐剧里加了女孩子角色舞台版本的非孩子的角色，包括马修老师、看门人和数学老师都有自己独唱的段落，在音乐剧版本里他们这些角色的形象可能更为丰富立体。

　　最让我惊喜的是，整部剧的节奏非常紧凑：虽然没有炸裂的剧情，但演员们自然而然的演绎，让大朋友小朋友沉浸在故事中，偶尔也会不自觉地跟着一起哼唱，到了精彩环节还会忍不住地给演员鼓掌。

　　在《放牛班的春天》原电影中，我最喜欢的歌是《风筝》，这也是我觉得最能诠释孩子们掩藏在叛逆外在下烂漫灵魂的歌：

　　当台上演员们唱起 “那一束光，是生命的希望，心的闪亮” 时，表面上看，是马修老师让“池塘底”泛起了活水，让孩子们找到了价值与方向，而实际上， 马修老师自己也在这一过程中重新认识了自我，理想之心澎湃地发光。

　　对标以往看过的一些面向成年人的演出，孩子对这部剧的接受度显然更高。 直到我们看完演出在回家的路上，米花还会情不自禁地哼唱。可见这部剧深深打动了她。

　　主要原因是里面的音乐非常优美，朗朗上口。而且这些音乐不像爵士、蓝调、摇滚乐是架构在一定历史文化背景上的，需要有理解门槛。

　　又因为讲述的是合唱团的故事，很有歌唱性，孩子听了以后更容易唱，对于小龄孩子，更容易从心灵上呼应。

　　因此我也隐约有些遗憾，没能带小女儿米菟前来共同欣赏。因为她这么大的孩子，也是完全可以享受和领略到其中的优美与快乐的。

　　因为我总频繁地带全家观看各种演出，甚至会为了一个好的卡司组合，提前大半年抢票，或全家飞去另一个城市听演出顺带旅游。

　　我自己从小练琴，高中到大学一直在合唱团，我从未因为音乐“特长”而升学加分，但直到今天，我还保持着弹琴的习惯，我全心投入地欣赏音乐，被它打动。

　　因此，我也把这个当成是孩子认识和接触这个世界的又一个窗口，这个过程也有助于她们形成全面的审美观。

　　具体到音乐剧这种形式，演出一般都比较贵，甚至为了体验更好，我还会买些略贵的票。但每次演出，都能让我们一家回味好久。

　　和在家看电影不同leyu乐鱼官网，音乐剧会注重灯光、场地、服装等细节表达力，音乐密度非常高，孩子需要投入全部的精力到演出中，这种专注程度和心理预期是和看电影无法相比的。

　　它对孩子的心灵震撼和感动甚至引领，都是巨大的。甚至是在家看一遍一模一样的音乐剧，也无法取代现场聆听的感受。

　　此外，在“空心化”严重的社会里，我们需要一些家庭共同参与完成的大事件。去看音乐剧也好、话剧、舞剧也好，都是非常具有仪式感的事情。

　　从着装到鼓掌到献花等礼仪，都是相当有讲究的，每个环节都会让孩子体会到艺术是一件美好的、需要追求的东西。

　　我作为当年早早考下十级的“琴童”，这些年在带着米花“学琴”“练琴”的过程中，经常看到一个怪现象： 我们有特别多会为乐器一掷千金、风雨无阻逼娃练琴，对于考级无比热衷的父母，而他们又并不在意让孩子如何欣赏和聆听，甚至自己也并不会欣赏音乐美在哪里。

　　我们培养孩子懂音乐，是因为音乐可以直达心灵，它可以让孩子感受到幸福。如果孩子感不到幸福，只记得痛苦和负担，那这种逼迫又有什么意义呢？

　　我们对孩子音乐教育的初心应该是：未来某一天，当他们身处这个庞大的世界、面对各种竞争和压力时，有一个能自娱自乐、自我平衡和休息的地方。

　　尽管米花学琴，但我始终没有逼迫她为考级而练习；我鼓励她参与校合唱队，是因为她自己享受其中。妹妹米菟属于“又菜又爱玩儿”的类型，在姐姐的带动下，她会积极参加合唱团；会“盲目自信”，在音乐课期末表演上0基础报名尤克里里，让我回家帮她“集训”。

　　但无论哪种性格，当我带着孩子们一起轮转于各种音乐形式的表演场，她们充分感受到音乐之美，也明显地爱上了音乐。

　　但是带着孩子走进现场，去看看演出，去听听现场音乐会，甚至加入大合唱，去接触不同的艺术形式，从中观察你的孩子喜欢什么样的音乐，却是大部分家庭都力所能及的事情。

　　当然，买了音乐会最贵的票，不等于你能立即听懂贝多芬。这种欣赏音乐的能力，必须经过很长的时间，慢慢培养，才能体会到音乐的好。

　　《放牛班的春天》之前我们推过几次，每次都获得了很好反响，我们也特意邀请了我司最热爱看各种演出的桔子老师，写下了这篇文章。‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍‍

　　《放牛班的春天》中文版在北京的演出已落幕，但由七幕人生精心打造的另一部百老汇经典——《我，堂吉诃德》少年版，将在8月底于北京精彩上演。上海的朋友可以在10月份欣赏到这部作品。

　　《我，堂吉诃德》少年版经过精心改编，删去了不适合孩子的内容，并保留了故事的精髓，让孩子们能更直接地感受到梦想与勇气的力量。